银河国际游戏平台“青马工程”学生培养方案

一、培养目标

切实用马克思主义中国化的最新成果武装蚌经院青年，通过组织理论学习、实践锻炼、志愿服务、参观考察、专题研讨等活动，着力提高银河国际游戏平台-(石家庄)有限公司学生骨干、青年团干等群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，促使蚌经院青年更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培养对象

“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干和共青团干部。青马工程培养的学员应符合：

1.坚持四项基本原则，政治上要求进步；

2.热爱学习，勤奋刻苦，成绩排名在专业30%以内；

3.在学院、系部中担任学生会干部，团干部或班级班委，积极组织或参加校内外各类社会公益活动，有较强的集体荣誉感和责任心。

三、培养原则

1.坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。既要科学设计培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；又要着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。

2．坚持组织培养与自银河国际游戏平台教育相结合。既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用，根据实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性，加强自银河国际游戏平台教育。

3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。

4.坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。既要在培养期内有计划、分阶段地引导和帮助培养对象逐步提高各方面素质；又要在培养期结束后实行跟踪培养制度。

四、培养内容

1.理论学习：坚持青年骨干永远跟党走，引导蚌经院青年在学习、践行社会主义核心价值体系中成长成才。每年组织大学生骨干进行不少于4天的集中理论学习，提高大学生骨干的理论素质和辨析能力。

(1)学习马列，品读经典：以关于马克思主义理论经典、中国特色社会主义理论、中共党史等的最新研究成果为主，要求学员按照教学大纲的要求，根据“青马工程”的有关书目，每学期至少精读一本“马列主义”经典著作、两本选读书籍并上交三篇读书心得；学员以小组为单位，学期至少开展一次组内读书报告会。

(2)关注人文，研习经典：鼓励学员自主阅读人文类文学作品，关注人文社会变迁，聆听人文经典发展。通过读书、讲座、报告会等多种形式，帮助学员投身社会、感悟社会、奉献社会。

2.实践锻炼：坚持青年骨干永远和人民群众在一起，用多种方式多个层面提高青年骨干的思辨甄别能力、组织领导能力并引导中大青年在服务社会、奉献祖国中成长成才。鼓励学生利用寒、暑假参加社会实践活动。

(1)寒、暑期社会实践：由青马工程学员自由组队产生社会实践团队，参加假期社会实践活动，提升自身的综合素质。青马工程所有工程实践团队必须符合校级社会实践团队的标准。

(2) 红色之旅：利用公共假日，组织青马工程学员赴红色基地学习、体验。把景点丰富的革命历史资源转化为革命传统教育的课堂，把现场讲授、现场体验和情境模拟相结合，使学员了解党的历史，学习革命先烈崇高的理想、坚定的信念、艰苦的作风、顽强的意志、卓越的能力，使心灵受到震撼，情感得到升华。

3 志愿服务：通过在校园内、城市社区、农村基层参加文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。组织青马学员每人每年参加不少于20小时的社会志愿活动。利用课余和假期，组织青马学员积极参与社会志愿活动。加强青马班与学校周边农民工子弟学校的联系，要求学员担任农民工子弟学校团课辅导员。

4 学习交流：创造条件，让大学生骨干有更多对外交流，对内互动的机会，组织大学生骨干参与校内外名师、教授的专题讲座、面对面交流等，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。青马工程采用一对一学员辅导制度，高年级青马学员与低年级青马学员一对一辅导。同时，与已经毕业的青马学员保持联系，不断为在校学生反馈社会需要，提高青马学员的就业竞争力。

五、相关要求

1.每位青马培训学生必须严格按照要求；

2.对违反课堂纪律的学员取消其培训资格并通报批评；

3.本方案最终解释权归属校团委。

2021年5月